KARDUS BEKAS MENJADI APE UNTUK PEMBELAJARAN ANAK

Dari semua pengetahuan dan keterampilan yang kita miliki, pengetahuan dan keterampilan yang menyangkut komunikasi termasuk di antara yang paling penting dan  berguna. Melalui komunikasi intrapribadi kita berbicara dengan diri sendiri, mengenal diri sendiri, mengevaluasi diri sendiri tentang ini dan itu, mempertimbangkan keputusan-keputusan yang akan diambil dan menyiapkan pesan-pesan yang akan kita sampaikan kepada orang lain. Melalui komunikasi antar pribadi kita berinteraksi dengan orang lain

Bermain merupakan pendekatan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran pada anak TK/RA. Upaya-upaya pendidikan yang diberikan oleh pendidik hendaknya dilakukan dalam situasi media yang menarik, serta mudah bereksplorasi, menemukan dan memanfaatkan objek-objek yang dekat dengannya, sehingga pembelajaran menjadi bermakna.

Di TK / KOBER AN – NUR anak – anak belajar menjadi presenter tv walaupun yang menontonya temannya sendiri, pembelajaran ini mempunyai mamfaat yang sangat bagus untuk melatih keberanian, melatih bahasa dan melatih anak untuk bersosialisasi dengan temanyan. Walau pun dengan alat peraga sederhana yang terbuat dari kardus bekas anak – anak tetap antusias dalam mengikuti pembelajaran tersebut mereka dapat bernyanyi dan bercerita.inilah aksi - aksi dari anak - anak TK / KOBER AN - NUR yang penuh dengan keceriaan 

 

MANASIK HAJI TK / KOBER AN - NUR

MANASIK HAJI TK / KOBER AN – NUR

Menunaikan ibadah haji adalah sesuatu yang amat dirindukan oleh setiap umat Islam, bahkan oleh yang telah menunaikannya berkali-kali sekalipun. Karena itu, bagi yang dimudahkan Allah untuk bisa menunaikan ibadah haji tahun ini agar menggunakan kesempatan emas itu dengan sebaik-baiknya. Sebab, belum tentu kesempatan menunaikan ibadah haji itu datang kembali.

Agar bisa beribadah haji dengan sebaik-baiknya, sekhusyu' - khusyu'nya dan menjadi haji mabrur, di samping harus ikhlas kita harus memiliki ilmu yang cukup seputar bagaimana menjalankan ibadah haji sesuai dengan tuntunan Nabi Shallallahu 'alaihi wa sallam 

Ini adalah latihan peragaan manasik haji yang dilaksanakan oleh anak-anak TK / KOBER AN-NUR yang dikoordinir oleh HIMPAUDI kabupaten ci lengkrang dengan mengambil tempat di halaman SECABA RINDAM III SILIWANGI , Bandung Timur

Pelaksanaaan latihan manasik yang dilakukan anak-anak TK / KOBER AN-NUR ini merupakan kegiatan seremonial keagamaan yang paling diminati, baik oleh anak-anak maupun para orangtua. Suasananya pun tidak membosankan. Walaupun sudah dibuat garis pembatas, namun tetap saja banyak orangtua dan masyarakat yang ingin menyaksikan peragaan manasik haji ini dari dekat. Tak jarang panitia mengingatkannya agar tidak menggangu prosesi manasik haji ini.

Pendidikan manasik dan latihan manasik haji ini bertujuan mengenalkan adanya kewajiban menjalankan ibadah haji bila kelak mereka dewasa. Tujuan lainnya mengembangkan kepribadian muslim pada anak yang lebih aplikatif, seperti kebersamaan, sabar menunggu giliran, toleransi, mandiri, serta mengembangkan sikap bangga menjadi seorang muslim. Dan, tentunya anak-anak mendapatkan gambaran secara jelas dan langsung akan suasana dan cara pelaksanaan ibadah haji secara sederhana sesuai dengan kemampuan anak yang disampaikan dengan kegembiraan.

Definisi Pendidikan anak usia dini (PAUD) menurut Wikipedia

sumber: http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_anak_usia_dini

Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang diselenggarakan pada jalur formal, nonformal, dan informal.

Pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual), sosio emosional (sikap dan perilaku serta agama) bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.

Ada dua tujuan diselenggarakannya pendidikan anak usia dini yaitu:

* Tujuan utama: untuk membentuk anak Indonesia yang berkualitas, yaitu anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya sehingga memiliki kesiapan yang optimal di dalam memasuki pendidikan dasar serta mengarungi kehidupan di masa dewasa.
* Tujuan penyerta: untuk membantu menyiapkan anak mencapai kesiapan belajar (akademik) di sekolah.

Rentangan anak usia dini menurut Pasal 28 UU Sisdiknas No.20/2003 ayat 1 adalah 0-6 tahun. Sementara menurut kajian rumpun keilmuan PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara, PAUD dilaksanakan sejak usia 0-8 tahun.

Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini

* Infant (0-1 tahun)
* Toddler (2-3 tahun)
* Preschool/ Kindergarten children (3-6 tahun)
* Early Primary School (SD Kelas Awal) (6-8 tahun)